Als Lehrer für Ethik und Französisch an Berliner Gesamtschulen legte ich Wert auf ein gutes Lernklima in den multikulturellen und multiethnischen Klassen und Gruppen, die ich 40 Jahre unterrichtete. Ein Beispiel: In meinen Ethikunterricht einer 9. Klasse lud ich einen mir befreundeten Wissenschaftler und Autor aus einem Studienkreis ein, um dem Unterricht ein wenig Abwechslung …
Seit Beginn, nun schon seit über 20 Jahren, meiner intensiven erziehungswissenschaftlich-philosophischen Recherchen, versuche ich, das moralische Wirken einer Ethik der Wertschätzung vor allem in der Erziehung über theistische Quellen hinaus zu begründen ohne in eine „entgleisende Säkularisierung“ (Habermas) zu verfallen. Dadurch beabsichtige ich, eine Öffentlichkeit zu erreichen, für die Menschenwürde kein Fremdwort ist. Moralische und …
Kindgerechte frühe Bildung in der Krise Kurz vor Weihnachten schockierte eine Bertelsmann-Studie, die besagt, dass „pädagogisches Fehlverhalten gegenüber Schutzbefohlenen (…) in vielen Kitas zum Alltag“ gehöre. Erschreckend ist, dass wissenschaftliche Erkenntnisse immer noch keinen Eingang in die alltägliche Erziehungspraxis gefunden haben. Bereits vor mehr als 10 Jahren wiesen namhafte Erziehungswissenschaftlerinnen (Prengel 2013, Prengel/Winklhofer 2014) nach …
„Die mangelnde Sicherheit in Nigeria ist letztlich kein militärisches Problem. Wir klagen über Banditen und Terroristen, vergessen aber, dass die Gesellschaft sie hervorgebracht hat. Laut Unicef ist die Zahl der Kinder, die in Nigeria keine Schule besuchen, auf rund 18,3 Millionen gestiegen, wobei die Angst vor Anschlägen viele davon abhält, zur Schule zu gehen. Ein …
Trump will Grönland völkerrechtswidrig annektieren. Das hat negative Auswirkungen bis in unsere Klassenzimmer. Als Ethiklehrer i.R. Bin ich der Meinung, dass die Friedensbildung in den Lehrplänen einen höheren Stellenwert erhalten sollte. Mit seinem Verhalten destabilisiert Trump die noch bestehenden Werte und Ordnungen. Trump liefert meiner Meinung nach vielen Staatsoberhäuptern Argumente, auch ihrerseits andere Länder und …
Unter der Überschrift „Können wir uns nur mit Waffen verteidigen?“ veröffentlichte DIE ZEIT einen Artikel des Philosophen Olaf L. Müller (Zeit N°43 v. 9. Oktober 2025), den ich für bemerkenswert halte, weil er das anspricht, was ich in meinen Artikeln seit mehreren Jahren versuche sowohl argumentativ als auch der Statistik und wissenschaftlichen Erhebungen folgend zu …
80 Jahre UN-Charta Nach dem Zweiten Weltkrieg dauerte es nicht lange, ehe sich die Weltgemeinschaft ein neues Statut gab: die UN-Charta, die bereits am 26. Juni 1945 unterzeichnet wurde und am 24. Oktober 1945 in Kraft trat. In der UN-Charta betont die Weltgemeinschaft das geteilte Ziel: „künftige Geschlechter vor der Geißel des Krieges zu bewahren“. …
Frieden stiften in Beziehungen BITTE HIER KLICKEN Dies ist das Hauptkapitel meines bevorstehenden Buchprojekts. Nach einer Reihe von Veröffentlichungen an dieser Stelle, die nicht in erster Linie der Frage nach der Aggressivität bzw. Gewaltbereitschaft von Menschen nachgeht (darüber gibt es bereits ganze Bibliotheken, z.B. zum Thema „gewaltfreie Kommunikation“), sondern die versucht, die Bedingungen auszuloten, die …
Aus: Giuseppe Tosi: La fraternità come categoria (cosmo) politica, in: Nuova Umanità, XXXII, 2010/4-5, S. 543ff (Übersetzung s. unten) “Come è noto, l’uomo è uno dei pochi esseri viventi che ha sviluppato una altissima aggressività intraspecifica, quasi sconosciuta nel mondo naturale. (…) l’uomo possiede un’alta dose di aggressività contro il proprio simile. Perché l’agressività istintiva …
KI Der Hype um die so genannte „Künstliche Intelligenz“ nimmt kuriose Formen an. In Schule und Lehre kommt immer öfter die Frage auf, ob die Ergebnisse herkömmlicher Aufgaben- und Prüfungsformate überhaupt noch aussagekräftig sind bezüglich der kognitiven Kompetenzen der Lernenden, wenn alles nur noch digital abfrag- und erreichbar ist. Meine These lautet: Allein der Name …